Η TREK Consulting ολοκλήρωσε με επιτυχία ένα μοναδικό έργο για την εκπαιδευτική και επιστημονική κοινότητα στην Ελλάδα: τη δημιουργία δημόσιας ψηφιακής βιβλιοθήκης, η οποία παρέχει ελεύθερη πρόσβαση σε ιστορικά σχολικά βιβλία που χρησιμοποιήθηκαν στην εκπαιδευτική διαδικασία από τον 19ο αιώνα έως και τις αρχές της δεκαετίας του 1980. Το έργο, συνολικού προϋπολογισμού 900.000 ευρώ, αναμένεται να προσφέρει βοήθεια και εκπαιδευτικό υλικό μέσω διαδικτύου στην πλειονότητα της ακαδημαϊκής κοινότητας, αλλά και να λειτουργήσει ως πολιτισμικός και εκπαιδευτικός φάρος για την Ελλάδα και το εξωτερικό.
Κύριες Δραστηριότητες του Έργου
- Καταλογογράφηση, ψηφιοποίηση και επιστημονική τεκμηρίωση περίπου 6.000 σχολικών βιβλίων, συνολικού όγκου άνω του 1.000.000 σελίδων.
- Ψηφιοποίηση των αντίστοιχων αναλυτικών προγραμμάτων της ίδιας περιόδου, τα οποία περιλαμβάνουν τους στόχους και τις προτεραιότητες της εκπαιδευτικής πολιτικής που υιοθετήθηκε από το ελληνικό κράτος.
- Υιοθέτηση κοινώς αποδεκτών και διαλειτουργικών προτύπων μεταδεδομένων, προκειμένου να διασφαλιστεί η βιωσιμότητα και η επεκτασιμότητα του παραγόμενου περιεχομένου.
- Αποτελεσματική διαχείριση και προβολή της επιστημονικής τεκμηρίωσης και του αντίστοιχου ψηφιοποιημένου περιεχομένου.
Υπηρεσίες της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης
Η ψηφιακή βιβλιοθήκη παρέχει ελεύθερη πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς όλων των σχολικών βαθμίδων, στο ακαδημαϊκό προσωπικό,σε ερευνητές και στο ευρύ κοινό μέσω ενός πλήθους υπηρεσιών:
Responsive web layout (Ανταποκρινόμενη διάταξη ιστότοπου) και εγγενείς εφαρμογές για Android και iOS, για πρόσβαση από όλες τις συσκευές.
Προσωποποιημένη πλοήγηση και προηγμένες δυνατότητες αναζήτησης, επιτρέποντας στους επισκέπτες να εξερευνήσουν πώς έχει εξελιχθεί η εκπαιδευτική διαδικασία μέσα στα χρόνια.
Διαδραστική χρονογραμμή που απεικονίζει τα πιο αντιπροσωπευτικά σχολικά βιβλία που διδάχθηκαν στα ελληνικά σχολεία από την ίδρυση του ελληνικού κράτους.
Εκπαιδευτικά παιχνίδια για μαθητές πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Οδηγίες και προτεινόμενες δραστηριότητες για τους εκπαιδευτικούς, ώστε να αξιοποιήσουν καλύτερα το προσφερόμενο υλικό μέσα στην τάξη.
